No. kr_self1a03
Activity 3:
Describe Personalities of Family Members
Date: Country: Author (copyright) : Themes:
2002/3 US 高橋恵、清塚千穂、久保田竜子
Takahashi Megumi, Kiyozuka Chiho, Kubota Ryuko
Chapel Hill High School
Self, Family and Friends
The students will describe personalities of their family members.

From the Deai photo sheets:

Worksheets and other materials:

- Picture cards for adjectives
- Warm-up Sheet B
- Family pictures the students drew on Day 2.

Warming-up (5 min.)
- Warm-up Sheet B: family term for honorific-polite group
- Answer check

Review (5 min.)
- Review family terms in honorific-polite and generic forms.
- Ask questions to the students. "かぞくはなんにんですか" "なんさいですか," etc.

Introduction of the adjectives (5 min.)
- Introduce adjectives with picture cards and examples. Describe some students in class to help them understand and remember the vocabulary.

やさしい: この クラス で、やさしい ひと は だれ ですか。
- Explain the differences between i- and na-adjectives.

Drills and practices of the adjectives (20 min.)
- Drills with the picture cards.
- Short dialogue practices in pairs
You are talking about your classmates.
A 〜さん (classmates and/or famous figure) は どんな ひと ですか。
B 〜 (な) ひと です。
A そうですか(そうですね)。
You are gathering information about classes to take next year.
A すきな かもく は なんですか。
B 〜です。
A 〜の せんせいは だれ ですか。
B 〜せんせい です。
A じゃあ、〜せんせいは どんな せんせい ですか。
B 〜(な)せんせい ですよ。
A そうですか。

You are talking about your boy/girlfriend/friend of your dream.
A ボーイフレンド/ガールフレンド/ともだちは どんな ひとが いいですか。
B そうですねえ。〜(な)ひとが いいです。
A いいですね。
Introducing your family (20 min.)
- The teacher will show an example with the Mizushimas, a Deai family, pretending to be Yu.

Example showing a family picture
「わたしは ゆう です。わたしの かぞくは よにんかぞく です。これは わたしの ちち です。いそがしいです。これは はは です。きびしいです。これは いもうと です。しずかなひと です。」

- Take out the family tree that a student made yesterday. Write personality of each person underneath.

- Share it orally to partners.

- Invite several students to introduce their partners' families to the class.

〜さんの かぞくは、おかあさんと、おにいさんの、ふたり です。
Answers to Warm-up Sheet B:
1 D
2 G
3 B
4 H
5 E
6 C
7 F

| Back to Lesson Plan |
| Teacher Support Information | Lessons by Teachers |