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  • マスター研修2015第3グループ

    〇〇高生おススメスポット‼

    マスター研修2015第3グループ

    • ドイツ語
    • フランス語
    • 言語共通
    • 韓国語
    • 中高生

    「めやす」マスター研修2015、露、中、仏、韓、独の教員を含む第3グループのプランである。オリンピックに来日する△△人のための実用的か散策マップとナレーションつきスライドショーを作成する活動。なんといっても実践型!素材サンプル付き!

    • アクセス
    • オリンピック
    • スライドショー
    • ツアー
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    • 観光案内
    • 費用
    • 録音
    • 食文化

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  • 松﨑真日(まつざき  まひる)

    韓国語でラジオ番組を制作する

    松﨑真日(まつざき まひる)

    • 韓国語
    • 大学生

    韓国でよくラジオ番組を聴いて勉強したという教師ならではの発想。韓国のラジオ番組の創り方を研究し、自分たちのラジオドラマを創ることで、聴解力や表現力を伸ばしながら、分析力や企画力、情報活用力、協力してプロジェクトを遂行する協働力が鍛えられるという、楽しい創作活動となっている。

    • ラジオ
    • 分析
    • 番組
    • 編集
    • 言語文化
    • 録音

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  • マスター研修2014 第1グループ

    ○○語版「徹子の部屋」を作成しよう

    マスター研修2014 第1グループ

    • 言語共通
    • 大学生

    「めやす」マスター研修2014、中、韓、仏、日の4言語の教員から構成する第1グループのプランである。○○語版「徹子の部屋」の台本と番組を作成するというもの。協力的な雰囲気作り、相手への配慮、非言語的要素も取り入れ、相手の魅力を引き出したり自分の魅力を語ったりできることが目標。

    • インタビュー
    • テレビ
    • 徹子の部屋
    • 撮影
    • 番組
    • 編集
    • 録音

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  • 松﨑真日(まつざき  まひる)

    ラジオドラマ製作

    松﨑真日(まつざき まひる)

    • 韓国語
    • 大学生

    「めやす」マスター研修2014、事前課題として報告された実践プラン。ラジオドラマの台本作り、演技練習、録音、音声編集の一連の作業をメンバーが協力して行なう活動。教科書から離れ、韓国語を学生中心で学び、使うという経験ができるプロジェクト型学習である。教師も学びながらサポートしていく。

    • BGM
    • ドラマ
    • ナレーション
    • ラジオ
    • 編集
    • 録音
  • 阪上彩子(さかうえ  あやこ)

    日本人会社員にインタビューをしよう

    阪上彩子(さかうえ あやこ)

    • 日本語
    • 大学生

    「めやす」マスター研修2014、事前課題として報告された実践プラン。「ビジネス日本語」の教室を飛び出して、日本企業で働く人にインタビューをすることを通じて、ビジネス日本語を実際に使ったり、日本企業について身近に感じたり、理解を深めたりしながら、就職活動にも役立たせる学びとなっている。

    • ビジネス
    • 企業
    • 会社員
    • 依頼状
    • 就職活動
    • 礼状
    • 録音

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