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  • マスター研修2015第4グループ

    日・n若者の休日の過ごし方ランキング! ―○○大学の場合―

    マスター研修2015第4グループ

    • 言語共通
    • 大学生

    「めやす」マスター研修2015、日、韓、中、独、西の教員を含む第4グループのプランである。n語を学ぶ日本人学生と日本語を学ぶN語母語話者が休日の過ごし方について合同発表する活動。「日本の若者」と一般化せず、「私の休日の過ごし方」のように「個の文化」として様々な視点から伝え、同様に多文化についても学べるよう工夫されている。

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  • ボンダレンコ  オクサーナ

    ロシアと日本の人気の出会いの場について話し合おう

    ボンダレンコ オクサーナ

    • ロシア語
    • 中高生

    「めやす」マスター研修2014、事前課題として報告された実践プラン。ロシアから高校生グループの訪問を受ける機会に、日露双方の若者にとってホットな話題である「出会い」について話し合い、互いの相違点と共通点についてロシア語で意見交換するというもの。「名詞の前置格」の定着活動として活用。

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