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タグ「地図」が付けられているもの

  • 自然な形でさまざまなハングルに接する

    山下・増島(やました・ますじま)

    • 韓国語
    • 中高生

    新しいことばを学ぶとき、まず文字や音声からスタートすることが多いはず。でも、その方法は「文字のための文字学習」「音のための音学習」になっていませんか。文字と音声の練習に終始しているうちに苦手意識が芽生え学習意欲が削がれていくことのないよう、形式と意味を結びつけてみませんか。

    • 名刺
    • 地図

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  • 森内悠佳子(もりうち  ゆかこ)

    フランスの海外県・海外領土にメールを送り、資料を送ってもらおう

    森内悠佳子(もりうち ゆかこ)

    • フランス語
    • 中高生

    「めやす」マスター研修2014、事前課題として報告された実践プラン。漠然とした知識しか持っていないフランスの海外県・海外領土に関するポスターや観光案内などを送ってもらうように、観光局にメールで依頼するという活動。実際に資料が届き、「つながる」を体験したことが新たな学習意欲を生み出す。

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  • 川上知美(かわかみ  ともみ)

    コリアタウン・マップを作ろう

    川上知美(かわかみ ともみ)

    • 韓国語
    • 中高生

    毎年行なっているコリアタウンにフィールドワークを学習者中心の活動にしたいという思いから生まれたプランである。コリアタウンについて調べてから訪問し、店の人にインタビューして得た情報を持ち帰り、文化的共通点や相違点、店の宣伝ポイントなどを再現劇を盛り込みながら報告する活動を行なう。

    • コリアタウン
    • 再現劇
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