教科書調理法

教科書調理法

  • 『新・好きやねんハングルⅠ』を使った指導計画案

    任喜久子(いむ ひぐじゃ)

    • 韓国語
    • 中高生

    外国語を教える際、教科書を第1課から順番に教えなければならないという常識はない。単元の目標に合わせて教科書の課の順番を入れ替える。教科書にはない活動を付け加える。コミュニケーション活動を中心に据えて、教科書を自由にアレンジ=調理して使っている実例をここでご紹介しよう。

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    • 話してみよう韓国語

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  • 『改訂新版 高校中国語』を使った指導計画案 

    千場由美子(ちば ゆみこ)

    • 中国語
    • 中高生

    課の内容の一部を変更して使用する。共通テーマと関連する課があれば、離れていてもまとめて取り扱う。課の内容の強弱を付けて、重点的に取り上げたい項目は写真や実物、実体験と結びつけて拡張練習をさせる。しっかりした教材研究に基づき、スパイスを効かせた教科書調理法の実例をご紹介しよう。

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