2016.11.15【参加者募集】和歌山県高等学校中国語教育研究会研究協議会(12/7)

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対象記事117件/117件

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  • 鎌田美保(かまだ みほ)

    「春」の語彙マップを作ろう

    鎌田美保(かまだ みほ)

    • 日本語
    • 大学生

    語彙の勉強は単に語彙の意味を知って使えるようになるだけでなく、そのことばを通して対象言語を使う人たちの考えに触れたり、そこから自分たちの考えや文化についても振り返るような機会にもなると考え、実践したプロジェクト学習である。

    • ことば
    • ジャーナル
    • 季節感
    • 語彙マップ

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  • 寺尾美登里(てらお みどり)

    UNESCO世界無形文化遺産'和食'の作り方を紹介しよう

    寺尾美登里(てらお みどり)

    • スペイン語
    • 中高生

    スペイン語圏の人たちに紹介したい和食のレシピを作成して作り方の動画を発信する、生徒たちの発案がもとになったプロジェクト。現地で調達可能な食材などについて調べる活動を入れたことで、視聴者を意識した作品作り、異文化理解にもつなげられている。

    • YouTube
    • グローバル化
    • レシピ
    • 動画
    • 和食
    • 撮影
    • 料理
    • 異文化理解
    • 調理実習

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  • 栁素子(やなぎ もとこ)

    学校紹介PVを作ろう〜複眼的な視点をもって

    栁素子(やなぎ もとこ)

    • 中国語
    • 中高生

    中国ルーツの生徒と日本人生徒が共に学ぶ授業の一環として実施されたプロジェクト。来訪する中華圏の高校生に向け、日中の学校の異同にも着目できるような内容の「学校紹介 PV」を作成する活動である。情報機器が苦手な生徒も無理なく取り組むことができるように、簡単な機器(アプリ)から難しいものへと段階的に導入することがポイント。

    • iMovie
    • XingBoard
    • リテラシー
    • ロイロノート
    • 多様性
    • 字幕
    • 学校紹介
    • 情報
    • 撮影
    • 自文化

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  • 城間真理子(しろま まりこ)

    海外研修旅行で学校訪問した時の交流会で、お互いの学校や日常生活について紹介しよう!

    城間真理子(しろま まりこ)

    • 中国語
    • 中高生

    自分たちの住むまちや学校や日常生活についての紹介スライドを作成し、交流会で紹介するプロジェクト。クラスで作品発表会を実施し、それぞれのグループの作品を評価することで、自分達になかったアイディアを得ることができる。活動の振り返りを大切にするプランになっている。

    • 交流
    • 交流校
    • 学校紹介
    • 海外研修旅行
    • 観光

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  • 鈴木冴子(すずき さえこ)

    der Perfekte Tag

    鈴木冴子(すずき さえこ)

    • ドイツ語
    • 中高生

    2020年の東京オリンピックで来日する観光客を視野に入れ、学習者の地元の散策マップとナレーション付スライドショーを作成するプロジェクトのドイツ語授業版。「めやす」マスター研修2015で提出されたグループのプランをもとに、教室での実践につなげたものである。

    • おみやげ
    • ナレーション付スライドショー
    • 地域
    • 観光スポット
    • 観光案内
    • 食事

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  • 神農朋子(しんのう ともこ)

    ○○生のおすすめスポット‼

    神農朋子(しんのう ともこ)

    • 韓国語
    • 中高生
    • 大学生

    2020年の東京オリンピックで来日する観光客のために、半日でまわれる散策マップとナレーション付スライドショーを作成するプロジェクトの韓国語授業版。「めやす」マスター研修2015で提出されたグループのプランをもとに、教室での実践につなげたものである。

    • おすすめスポット
    • おみやげ
    • ナレーション付スライドショー
    • 散策マップ
    • 東京オリンピック
    • 観光
    • 観光案内
    • 食事

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  • 島田幸子(しまだ さちこ)

    大妻中野高生おススメスポット‼

    島田幸子(しまだ さちこ)

    • フランス語
    • 中高生

    2020年の東京オリンピックで来日する観光客のために、半日でまわれる散策マップとナレーション付スライドショーを作成するプロジェクトのフランス語授業版。「めやす」マスター研修2015で提出されたグループのプランをもとに、教室での実践につなげたものである。

    • おすすめスポット
    • おみやげ
    • ナレーション
    • 散策マップ
    • 東京オリンピック
    • 観光
    • 観光案内
    • 食事

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  • 櫻井千穂(さくらい ちほ)

    日本の文化・社会をテーマに論文を書く

    櫻井千穂(さくらい ちほ)

    • 日本語
    • 大学生

    留学生の論文執筆に対する不安と教員側の負担を軽減するために計画された論文指導のプロジェクト。学習者は関心のあるテーマを選び、研究計画をまとめ、最終的な論文執筆に取り組んでいく。ピアラーニングやディスカッションを取り入れた学習者中心の活動にすることで、学生の達成感や満足感も高めることができる。

    • アンケート
    • インタビュー
    • 文献
    • 日本文化
    • 日本社会
    • 日本語
    • 研究計画書
    • 調査
    • 論文執筆

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  • 曲明(きょく めい)

    中国人のインターンの学生に自分のこと、学校生活、及び住んでいる町をPPTファイルで紹介しよう

    曲明(きょく めい)

    • 中国語
    • 大学生

    姉妹校の学生達が研修で来学する機会を活用して交流会を企画し、自分のこと、学校生活、及び住んでいる町をPPTで紹介しようというプロジェクト。目的のある「発表」型授業を体験することで、今までの学習定着を図れることが魅力。

    • PPT
    • 交流会
    • 学校
    • 生活
    • 紹介

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  • 小田桐奈美(おだぎり なみ)

    ロシア語圏へ行ったつもりで旅行体験報告をしよう!

    小田桐奈美(おだぎり なみ)

    • ロシア語
    • 大学生

    ロシア語圏の各地域に行ったつもりで旅行体験を報告するというプロジェクト。ロシア語学習者にとって、より難易度の低い「過去形」を使った活動にした点がポイント。学内の留学経験者によるトークイベントへの参加を導入として取り入れることで、学習者のモチベーションを高めることができる。

    • facebook
    • おみやげ
    • プレゼンテーション
    • 地域
    • 多様性
    • 文化
    • 旅行
    • 留学
    • 観光名所
    • 食べ物

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  • 能登慶和(のと よしかず)

    東京ガイド2020ドイツ語版を作ろう!

    能登慶和(のと よしかず)

    • ドイツ語
    • 中高生

    2020年の東京オリンピックで来日する観光客のために、半日でまわれる散策マップとナレーション付スライドショーを作成するプロジェクトのドイツ語授業版。「めやす」マスター研修2015で提出されたグループのプランをもとに、教室での実践につなげたものである。

    • パンフレット
    • ボランティア
    • 名所
    • 東京オリンピック
    • 観光案内
    • 食事スポット

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  • 中野茂(なかの しげる)

    典型的なフランス人のライフストーリーを作ろう!

    中野茂(なかの しげる)

    • フランス語
    • 大学生

    文化的にある程度裏付けのあるフランス人のライフストーリーを、シャンソン、映画、本などの資料をもとにして書くことを通して、文化と語学を主体的に学び発信できるプロジェクト。自文化への気づきも得ることができ、最終的には自分のライフストーリーに関して考える機会につなげることもできる。

    • シャンソン
    • ライフストーリー
    • 人生
    • 価値観
    • 映画
    • 異文化
    • 相対化
    • 自文化

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  • 村上陽子(むらかみ ようこ)

    知って欲しいニッポンのすごい人

    村上陽子(むらかみ ようこ)

    • スペイン語
    • 大学生

    日本の著名人などをスペイン語で紹介するというプロジェクト。日本では当たり前のことや当たり前の言い方がほかの文化圏でも通じるのか、など、文化的側面についても考えるきっかけを色々と含んでおり、学生たちの成長が実感できるプラン。

    • facebook
    • 冊子
    • 日本
    • 有名人
    • 歴史
    • 現代
    • 生涯
    • 紹介文

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  • 政岡潔子(まさおか きよこ)

    マルコスにビデオレターを送ろう!

    政岡潔子(まさおか きよこ)

    • スペイン語
    • 中高生

    学校を離れることになったALTにお別れと感謝のビデオレターを作ってプレゼントするという活動。成果物の動画は卒業後もアクセス可能である。生徒たちへのメッセージを撮らせてもらいにALTを訪ねていく講師の情熱と、生徒たちの思い、後任のALTの協力などで実現したプロジェクト。

    • ALT
    • YouTube
    • ダイアローグ
    • ビデオレター
    • 字幕
    • 送別
    • 鑑賞会

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  • 李安九(い あんく)

    韓国人の短期留学生達に私達の街を紹介しよう

    李安九(い あんく)

    • 韓国語
    • 大学生

    留学生との交流会で自分たちの街の有益な情報を提供するというプロジェクト。原稿をクラス内で検討することで韓国語の語彙や表現などを共有することができる。イベントがメインではあるが、留学生と触れ合うことだけでなく、学習者同士での交流も深めることが可能。

    • 交流会
    • 短期留学生
    • 街紹介

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  • 亀井みどり(かめい みどり)

    「秋」の語彙リストを作ろう!

    亀井みどり(かめい みどり)

    • 韓国語
    • 大学生

    学習者が主体的に語彙リストを作成するという短時間のプロジェクト。グループ内で挙がった単語をカテゴリー化する作業を加えることで、メンバーとの協働や高度な思考が求められる活動に変えることができる。授業の一部として取り入れやすく、アレンジがしやすいという点も大きな魅力。

    • ウォーミングアップ
    • カテゴリー化
    • ポスター発表
    • 語彙

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  • 鎌田美保(かまだ みほ)

    春休みの旅行計画を立てよう

    鎌田美保(かまだ みほ)

    • 日本語
    • 大学生

    日本に滞在する期間が短い留学生たちが、休み中の「旅行計画」を作成するというプロジェクト。各自が希望する旅行先を選び、完成したプランで旅行に行けるという実用性も兼ね備えている。他の学生の発表を通して、日本の観光についてさらに興味を持つことができる点も魅力。

    • PPT
    • プレゼンテーション
    • 交通
    • 地域
    • 旅行計画

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  • 平畑奈美(ひらはた なみ)

    「人生ゲームS大留学生バージョン」の作成

    平畑奈美(ひらはた なみ)

    • 日本語
    • 大学生

    日本語と日本文化に精通した留学生たちの卒業後のキャリアデザインまでをも見据えて実施された、「人生ゲーム」を作成するプロジェクト。学生たちは、人生の構成に矛盾が生じないようにするための工夫をしながら、論理的な思考力を鍛える機会を持つことができる。

    • キャリアデザイン
    • ユーモア
    • ライフイベント
    • 人生ゲーム
    • 価値観
    • 多国籍
    • 日本事情
    • 日本文化
    • 留学生

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  • 長谷川由起子(はせがわ ゆきこ)

    地元の魅力を伝えるビデオ映像を作ろう

    長谷川由起子(はせがわ ゆきこ)

    • 韓国語
    • 大学生

    教師が現地を訪れて交流相手を開拓し、カカオトークのグループを有効活用することで実践に結びつけたプロジェクト。前半は自己紹介ビデオを交換し、後半は地元を紹介するビデオを作成してコメントをもらうという活動。相手とのやり取りが即時に行える点が魅力。

    • カカオトーク
    • ビデオ映像
    • 交流
    • 地元紹介
    • 自己紹介

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  • 福田知代(ふくだ ともよ)

    校内ツアーに出かけよう!

    福田知代(ふくだ ともよ)

    • ロシア語
    • 中高生

    ロシアで日本語を学んでいる高校生30人が来校する機会を有効活用し、ロシア語同好会の生徒たちがグループに分かれて校内ツアーを行うという交流プロジェクト。どうすれば相手にとってわかりやすく興味を持ってもらえるかを生徒たち自身が考え、工夫する機会も提供している。

    • 交流
    • 同好会
    • 撮影
    • 校内ツアー
    • 校内マップ

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  • 韓中独連携プロジェクト

    韓中独連携プロジェクト 街角外国語ワード・ウォッチング

    韓中独連携プロジェクト

    • ドイツ語
    • 中国語
    • 韓国語
    • 大学生

    「めやす」マスター研修2013のグループメンバーが手を取り合った実践の第3弾。自分たちの街にある目標言語の「表記」を調査し、その意味や使われ方、分かりやすさも検証した上でまとめ、発信するプロジェクト。地域社会との関わりを含め、学習者の主体的な学びを後押しする活動である。

    • ワードウォッチング
    • 他言語
    • 協働
    • 地域
    • 母語話者
    • 表記
    • 観光
    • 調査

    PDF

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