ヒント箱:張国強先生のコラム
 
2004年4月
“一石二鸟”—散步和学习

每次去日本,一清早我总要在住处的周围散步,一是为了呼吸新鲜空气,二是为了多多了解日本。散步时,我一定带着卡片,看到好的标语马上就记下来。标语也是日语教育的资源啊。现将部分日本的交通标语介绍如下。我们不仅要知道日语交通标语的意思,还要考虑从中获得的日语知识和能力。


  • “学童” 指 “小学生”。 “学童” “横断” “注意” 这三个词组成一个固定的词组。动词 “注意” 在后。
  • (注意行人意外出现)
    ” 的名词形 “” + “” 的名词形 “” + “注意”。
  • (当心!小孩意外出现)
    ” 中,主语部分省略了助词。
  • (注意来往车辆 安全通过人行横道)
    ” 中的 “” 的作用—过人行横道时的状态。 “” 表示移动动词 “” 的移动范围。
  • (遵守规则∶安全带、车速、车距)
    ” 中的 “” 表示累加。
  • (减速!)
    ” 是命令形, “速度” 的后面省略了 “”。
  • (事故在瞬间 安全带靠习惯)
    了解标语中 “瞬間” “習慣” 读音的美感,排比句式的表达。
  • (自己不做 他人不准 违章停车)
    了解意志动词和使役动词在标语中的运用,表达的简洁。
  • (注意右转弯/注意左转弯)
    掌握 “右折” “左折” 的读法。
  • (超速事故多发地段 减速!)
    掌握 “” 的用法,表示 “由于~而导致~”。因此,要司机、开车人 “”。
张国强
中国教育学会外语教学专业委员会秘书长、日语部部长